Onpas taas mennyt aikaa edellisestä kirjoituksesta. Mutta eipä tässä ole oikein ehtinyt mitään tyttösen autismiin viittaavaa ajatellakaan, uusi työ pitää kiireisenä ja väsyneenä. Mutta kohta alkaa olla viimeiset hetket käsillä, maanantaina me tyttösen kanssa osastolle pamahdetaan... Hui!!
Päiväkoti sai täytettäväksi lomakkeen sairaalaa varten ja ajattelin nyt summata päiväkodin ja kelton yhteiset ajatukset tyttösestä.
"Päivittäisissä tilanteissa ohjautuu puheella/äänellä/kuvat, tukena tietenkin rutiinit. Ei ole kiinnostunut muista lapsista eikä hyväksy heitä omiin leikkeihinsä. Omalta veljeltä hakee lohtua. Ilmaisee tahtonsa kiljuen, joskus onnistuu vaihtaminen (?).Syö itse, pukeutumisessa autetaan. Pysyy kuivana, mutta aikuinen huolehtii potalla käynnit.
Yksin ollessa keskittyy mieluisaan tekemiseen.Ajoittain vaeltelee ja vaihtaa tekemistä. Aikuisen seurassa hetken aikaa leikkii. Jumpalla keskittyy vastavuoroiseen leikkiin pitkiäkin aikoja. Ryhmässä keskittyminen vaikeaa, jos musiikkia ja laulua, osallistuu. Omaa kuvitettua päiväjärjestystä on rakennettu. Ohjeiden vastaanottaminen ryhmässä on vaikeaa.
Puheen kehitys: Yksittäisiä tilanteeseen sopiva sanoja esiintyy. Paljon puhetta, jota EI ymmärretä. Toistaa kuulemiaan sanoja esim. lasten ohjelmat. Kuvapäiväjärjestys on käytössä koko ryhmällä, tyttösellä omia kuvia mukana esim. retkillä.
Oikea kätinen, kynä nyrkkiotteessa, ohjatusti ottaa myös sormiotteeseen. Palapelit onnistuu (yli 8 palan palapelejä. Rakentelee taitavasti (torneja, dubloista tykkää). Apuvälineiden tarve: apuvälineitä kommunikaatioon.
Hyppää tasajalkaa, varpailla kävely onnistuu. Yhdellä jalalla seisominen ei onnistunut. Ottaa keskikokoisen pallon kiinni käsivarsilla vartaloa vasten. Pyöräillessä ei polje, potkii jaloilla vauhtia.
Hox!! Tyttöseltä "puuttuu" vaarantaju, kiikkuu ja hyppää.
Tarvii paljon toistoja ja tarkan suunnitelman oppiakseen asioita.Tarvii jatkuvaa aikuisen ohjausta ja valvontaa."
Semmoinen... En kirjoittanut kysymyksiä, mutta yritin kirjoittaa vastaukset niin, että niistä selviää mistä on kyse. Kahdesta kohdasta olen pikkasen erimieltä tai ainakin haluaisin vähän niitä kommentoida. Ensimmäinen kohta oli tuo pottailu. Kotonahan tyttönen käy ihan itse potalla niin pissalla kuin kakallakin. Nykyään on jopa vaippa päällä jo sänkyyn mennessä itse sanonut että pissa, riisunut vaipan ja mennyt potalle. Päiväkodissa kun on se tietty rytmi, niin eihän se ole mitenkään iso ihme, että tyttöstä ei pissata muina aikoina. Kuitenkin noin 2-3 tunnin välein käyvät pissalla.
Toinen kohta oli sitten tuo vaarantajun puuttuminen. Pitää kysäistä jossain vaiheessa kun muistaa, että minkälaisissa tilanteissa tuo ilmenee. Nimittäin kyllä olen huomannut ainakin kotona, että on jonkinlaista vaarantajua. Saattaa kyllä kiikkua esim. pöydälle, mutta osaa itse tulla tosi nätisti alas. Paitsi silloin jos menen viereen ottamaan tyttöstä alas, silloin saattaa hypätä syliin. Saunanlauteet tulee itse näppärästi alas, tosi varovasti. Vain silloin, jos aikuinen on lähellä, hyppää. Tosin on myös ollut tilanteita, että istun nojatuolissa, tyttönen kiikkuu sohvapöydälle ja hyppää syliin. Saattaa tulla mulle yllätyksenä ja tyttönen luottaa siihen, että aikuinen ottaa kiinni. Mutta siis, minusta ainakin jonkinlainen vaarantaju tyttösellä on... Mitä mieltä olette tästä asiasta??
Alkaa pikkuhiljaa jännittää. Eniten ehkä jännittää se, miten äidinpoika suhtautuu asiaan. Esikoisella voi tulla meinaan melkoinen ikävä. Ja tottakai minulla tulee ikävä esikoista. Mussukkaani!!
Uusia sanojakin on tullut, ei vain enää oikein perässä pysy :) Ainakin "onko kylmä", "menipä hienosti" ja "onko jäätelöä". Tämmösiä uusvanhoja sanoja, joihin on tullut jotain lisää :)
Tämmöisiä tällä kertaa... Lisää taas kun asiaa tulee :)
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti